COINCIDENCES
DOI:
https://doi.org/10.53693/ERPPA/3.2.6%20Keywords:
Jacques Lacan, pass, training, didactic psychoanalysisAbstract
This paper takes as a starting point the pass as a device, established by Jacques Lacan in 1967. From there, we consider the novel relationship with knowledge and the Other, produced by the French psychoanalyst throughout more than fifty years of reflexion. With these starting points, would it be possible to sustain a training for analysts? And, above all, would it be possible to sustain a model that works indistinctly for anyone? It also reflects on the value of experience and the place that can be given to reading and texts.
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