FORMACIÓN PSICOANALÍTICA E HISTORICIDAD: UNA LECTURA SINTOMÁTICA DE SU ACTUALIDAD Y PORVENIR
DOI:
https://doi.org/10.53693/ERPPA/3.1.7Palabras clave:
formación psicoanalítica, epistemología, enseñanza del psicoanálisis, historiaResumen
La formación psicoanalítica se inscribe en el horizonte de la historicidad y sus dispositivos se hallan afectados por las transformaciones sociales contemporáneas. Una lectura sintomática de sus montajes y un trabajo sobre sus fundamentos epistemológicos resultan necesarios para superar el dogmatismo, el eclecticismo, la burocratización burguesa, la fractura entre teorías y prácticas y la despolitización y deshistorización que signan el artefacto formativo, permitiendo que las nuevas generaciones de analistas se sitúen con relación en una transmisión que las impulse a generar nuevas interrogaciones, producir conocimientos y explorar herramientas innovadoras que mantengan vivo nuestro oficio.
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