EQUINOCCIO

ADOLESCENCIAS: CUERPO, GÉNERO Y SEXUALIDAD EN LA ESCENA NO BINARIA

Mauricio Clavero Lerena — 2025-11-24

Leticia Glocer Fiorini es médica, psicoanalista y magíster en Psicoanálisis por la Universidad del Salvador. Es miembro titular en función didáctica de la Asociación Psicoanalítica Argentina (apa) y profesora de la maestría de Estudios Interdisciplinarios de la Subjetividad en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Fue directora del Comité de Estudios de Diversidad Sexual y de Género de la Asociación Psicoanalítica Internacional (api) entre 2021 y 2025; también fue presidenta de la apa y directora de la Comisión de Publicaciones de la api y de la apa. Ha dictado conferencias y cursos en congresos e instituciones de Argentina y del extranjero acerca de la condición femenina, de diversidades sexuales y de género, y de parentalidades actuales, entre otros temas afines. Es autora de los libros La diferencia sexual en debate (Lugar, 2001) y Lo femenino y el pensamiento complejo. Cuerpos, deseos y ficciones (Lugar, 2015), entre otras numerosas publicaciones.

LO FRATERNO-FILIAL, LO FRATERNO-FRATERNO Y LA FAMILIA COMO TRIBU

Susana Matus — 2025-11-24

Desde el Consejo Editorial de Equinoccio, en resonancia con el núcleo temático propuesto para el actual número de la revista, «Intervenciones psicoanalíticas», nos dispusimos a revisitar artículos publicados anteriormente en la institución que pudieran ser repensados a partir de desarrollos posteriores de sus autores. Tal es el caso de esta relectura, donde una de las autoras del artículo original, Susana Matus, nos presenta un nuevo escrito que da cuenta de sus posteriores investigaciones y desarrollos en relación con la temática de lo fraterno desde la perspectiva del psicoanálisis vincular. Partiendo del artículo escrito en coautoría con Esther Czernikowski y Ricardo Gaspari, «Clínica del vínculo fraterno: Cuando los padres son un imposible» —el cual forma parte de publicación del segundo congreso de audepp, de 1994—, Matus nos acerca a su producción académica y clínica, desarrollada a lo largo de más de treinta años sobre las dinámicas, vicisitudes y posibilidades de los vínculos de paridad. Sus desarrollos más recientes aportan nuevas lecturas sobre las fraternidades, la producción de legalidades en la horizontalidad y la potencia de las alianzas entre pares y los colectivos abiertos. Susana Matus es licenciada en Psicología por la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Es miembro titular, expresidente y docente de posgrado del Centro Oro. Coordina el grupo de investigación Entre Pares. Es coautora de los libros Psicoanálisis de Pareja. Del amor y sus bordes (Paidós, 1997), Entre hermanos. Sentidos y efectos del vínculo fraterno (Lugar, 2003), Conjeturas psicopatológicas. Clínica psicoanalítica de familia y pareja (Psicolibro, 2011) y Familia y parejas. Psicoanálisis, vínculos, subjetividad (Psicolibro, 2011). Es compiladora, junto con Sara Moscona, de Alianzas entre pares. Fraternidades, colectivos abiertos, tramas sociales (Conjunto, 2020) y coautora, junto con Débora Belmes, de Aproximaciones al psicoanálisis: Un recorrido posible (Conjunto, 2024).

NOTA EDITORIAL

Consejo Editorial de Equinoccio — 2025-11-24

PRÉVENIR L’AUTISME DU BÉBÉ À RISQUE: UNE APPROCHE CORPORELLE ET RELATIONNELLE

Jimena de los Santos Finozzi — 2025-11-24

Al leer el libro Prévenir l’autisme du bébé à risque: Une approche corporelle et relationnelle, de Annik Beaulieu, se tiene la sensación de entrar en una clínica viva. No en una de paredes blancas y aparatos médicos, sino en una clínica donde los protagonistas son cuerpos pequeños, de gestos casi imperceptibles y silencios llenos de significado. Beaulieu nos conduce, capítulo a capítulo, a través de una mirada única que enlaza psicoanálisis, neurodesarrollo y osteopatía. [...]

LAS LEALTADES

María Eugenia Hernández Sepich — 2025-11-24

Delphine de Vigan es una escritora nacida en Francia en 1966. En el año 2001 publicó su primera novela, Días sin hambre, bajo el seudónimo de Lou Delvig, una obra semiautobiográfica en la que la autora habla sobre el trastorno de la alimentación que transitó en su juventud (De Vigan, 2013). [...]

NARRATIVAS DE ADOLESCENTES SOBRE LAS PUBLICACIONES EN REDES SOCIALES, DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOANALÍTICA

Martín Núñez — 2025-11-24

En este artículo se presentan el desarrollo y los resultados de una investigación de maestría desde una perspectiva psicoanalítica, dirigida a indagar en las relaciones existentes entre los procesos de modificación del Yo en la adolescencia y la experiencia en redes sociales virtuales. El análisis de los resultados permite concluir que procesos vinculados a los movimientos del registro narcisista y a la construcción de un proyecto identificatorio encuentran, en la adolescencia, un importante soporte en las redes sociales virtuales.

INTERVENCIÓN PSICOANALÍTICA EN INFANCIAS MIGRANTES: DOLOR, DESAMPARO Y SUBJETIVACIÓN

Gabriela Pollak Schwartz — 2025-11-24

Este artículo aborda la posibilidad de intervención psicoanalítica con niños y adolescentesen sit uación de movilidad humana, desde una experiencia clínica e interdisciplinaria. Desde el entrelazamiento entre teoría y clínica, se reflexiona sobre el sufrimiento
psíquico y los procesos de reacomodación subjetiva. Se propone un psicoanálisis vivo, plural y en transformación constante, para ampliar su presencia y respuesta más allá del consultorio, que se articula con lo comunitario y otras disciplinas. Se ofrece una
invitación a repensar el lugar del analista y sus formas de intervención en contextos contemporáneos.

INTERVENCIONES PSICOLÓGICAS EN SERVICIOS PÚBLICOS DE SALUD. REVISIÓN TEÓRICO-TÉCNICA

Silvana Contino Nigro — 2025-11-24

Este ensayo académico articula revisiones teóricas, producciones científicas y la experiencia de la autora como investigadora y docente universitaria en la formación de grado y posgrado de psicólogos en servicios públicos de salud. Su objetivo es revisar,
desde una postura crítica y de reformulación teórico-técnica, nociones como salud mental / salud integral, intervenciones psicológicas en servicios de salud y procesos de subjetivación de la teoría y técnica psicoanalítica, ajustadas a la praxis clínica en
este contexto. Se busca fomentar la discusión sobre los fundamentos de la disciplina a partir de las realidades clínicas de los profesionales en los servicios sanitarios públicos de Uruguay.

INTERDISCIPLINA: PRODUCCIONES SUBJETIVAS QUE INTERPELAN LOS DISPOSITIVOS CLÍNICOS

Pablo Casal — 2025-11-24

La creación de un Sistema Nacional Integrado de Salud propició la inserción de psicoanalistas, tradicionalmente abocados a la práctica privada, en nuevos espacios laborales, con modalidades de trabajo novedosas y realizando intervenciones interdisciplinarias. Este modelo epistémico ha recibido diversos niveles de resistencia, por lo que se ha mantenido la vigencia de visiones positivistas y biologicistas sobre la salud mental. En consecuencia, se puede observar momentos de encuentro y de desencuentro que revisten las prácticas cotidianas de una psicología clínica que, en el siglo xxi, poco hace de trabajar aislada. En este artículo se reflexiona en torno a la interdisciplina, sus consecuencias en las producciones subjetivas que generan intervenciones diversas.

UN PSICOANÁLISIS EXTRAMUROS. UNA INTERVENCIÓN CON UN EQUIPO INTERDISCIPLINARIO

Rensso Moreira Cesar — 2025-11-24

En la actualidad, se observan formas emergentes de malestar distintas a las descritas en los comienzos del psicoanálisis, que desafían a la clínica e invitan a revisar su encuadre tradicional. El presente artículo comparte una experiencia del quehacer psicoanalítico más allá de los límites del consultorio y describe un dispositivo de intervención dirigido a los adolescentes con manifestaciones de la conducta suicida, desarrollado en un centro de primer nivel de atención público durante el año 2023 en Uruguay. Los aportes del psicoanálisis contribuyeron al pensamiento interdisciplinario del equipo técnico, lo que permitió dar respuestas a las complejidades de esta población y mostró la relevancia de desarrollar intervenciones por fuera del espacio tradicional del consultorio, en contacto directo con la comunidad.

NIÑECES, DERECHOS Y TIC: PENSANDO POSIBLES INTERVENCIONES PSICOTERAPÉUTICAS PSICOANALÍTICAS

Claudia Rodríguez Maristán Rodríguez Maristán — 2025-11-24

El presente artículo contempla los atravesamientos que se suscitan en la clínica psicoanalítica al trabajar con niños y niñas en la actualidad. Se tiene en cuenta el marco de derechos de la niñez y adolescencia y su relación con la exposición y uso de las tecnologías de la comunicación y la información en el cotidiano. Estas últimas podrán ser tomadas como una categoría de análisis para pensar las intervenciones psicoterapéuticas.

EN LOS BRAZOS DE MORFEO: LOS SUEÑOS DESDE LA PERSPECTIVA PSICOANALÍTICA RELACIONAL

Stella Maria Barrios Blanc — 2025-11-24

Este artículo aborda un aspecto de la práctica psicoanalítica que refiere a las herramientas con que intervenimos en la clínica. Propone interrogarse desde dónde provienen. Se centra en los sueños tanto del paciente como del analista, y su utilidad en la experiencia terapéutica. Revisa cómo se conciben los sueños después de Freud y explora aportes del psicoanálisis relacional y de autores que han contribuido a pensarlos, trabajarlos y darles utilidad clínica de otro modo. A través de la ejemplificación personal de un sueño con un paciente, revelador de nuestra humanidad compartida, se reflexiona sobre la complejidad del psicoanálisis y la centralidad de la experiencia relacional como motor de nuevas aperturas.

LA SUPERVISIÓN PSICOANALÍTICA COMO RIZOMA HUMANO

Silvia Tejería — 2025-11-24

Este artículo aborda la supervisión en psicoterapia psicoanalítica como un proceso que integra el análisis personal, la formación teórica y la elaboración de los sentimientos, emociones y pensamientos que los pacientes despiertan en el terapeuta en formación. A partir del trabajo con una colega que inicia su práctica clínica, se explora cómo la supervisión crea las condiciones necesarias para el ejercicio del psicoanálisis y de la psicoterapia psicoanalítica. Una segunda línea de reflexión se centra en la transmisión en psicoanálisis e interroga, a partir de un material clínico, el lugar de la teoría en tensión con el modo de estar del terapeuta en el encuentro con sus pacientes. En coincidencia con aquellos autores que sostienen que la formación del analista es más experimental que cognitiva, se plantea que el objetivo central de la supervisión es el
desarrollo de los recursos internos del supervisando.

TEJER LO INCONSCIENTE: INTERVENCIÓN PSICOANALÍTICA, SIMBOLIZACIÓN Y EXPERIENCIAS PSICODÉLICAS

Líber Rodríguez — 2025-11-24

Las experiencias psicodélicas han cobrado relevancia en salud mental y plantean un desafío para el psicoanálisis. Este artículo propone una reflexión crítica desde la escucha analítica, que privilegia simbolización y elaboración subjetiva frente a reduccionismos centrados en la sustancia. Estos estados de conciencia requieren de un trabajo clínico riguroso para su integración. El encuadre analítico, como espacio transicional, posibilita inscribir lo vivido en la economía subjetiva al evitar tanto la fascinación acrítica como el rechazo moralizante y sostiene una ética del respeto por la singularidad.